Uma escola pública está reformulando seu planejamento pedagógico após constatar que seus planos de aula têm sido utilizados apenas como documentos formais, sem impacto efetivo na prática docente. Diante disso, a equipe gestora promove formações continuadas com o objetivo de ressignificar o papel do planejamento no cotidiano escolar. À luz das concepções de Celso dos Santos Vasconcellos, essa iniciativa está alinhada à compreensão de que o planejamento deve: