No contexto do Atendimento Educacional Especializado (AEE), o professor atua diretamente na mediação de processos de aprendizagem de estudantes com diferentes perfis de desenvolvimento, considerando aspectos cognitivos, emocionais e neurofuncionais. A compreensão de como o cérebro aprende é fundamental para a elaboração de estratégias pedagógicas inclusivas e eficazes. À luz das contribuições da Neurociência para a Educação, conforme discutido por Cosenza e Guerra (2011), é coerente afirmar que: