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Respondida
3747778
Ano:
2025
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
VUNESP
Orgão:
SEDUC-SP
Provas:
Professor da Educação Básica I
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Temas Educacionais Pedagógicos
A partir da perspectiva de Lemos, Rojo (
in
Kleiman, 1995) assume que o que permite à criança construir uma relação com a escrita como prática discursiva e como objeto é
A
o interesse da própria criança, que vai ativa e autonomamente estabelecendo suas relações e hipóteses sem intervenção externa.
B
a participação da criança nas práticas de leitura/ escritura, dependentes, entre outros fatores, do grau de letramento familiar.
C
a adoção de métodos de letramento, em detrimento das práticas tradicionais de alfabetização.
D
a abertura do adulto à fala infantil, ainda que desqualificada, como encorajamento na aquisição da língua escrita.
E
a sistematização da escrita como uma representação formal, bem como sua diferenciação dos jogos de faz-de-conta próprios da oralidade.
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