Uma criança de 9 anos apresenta dificuldade persistente na precisão e na fluência da leitura de palavras, desde o início do processo de alfabetização. Durante a avaliação fonoaudiológica, observou-se desempenho inferior ao esperado para a idade em tarefas de consciência fonológica, incluindo segmentação, síntese e manipulação de fonemas. Possui escolarização adequada, desenvolvimento cognitivo compatível com a idade e ausência de alterações sensoriais ou neurológicas que justifiquem o quadro. Considerando-se esse caso clínico, marque a alternativa correta.