Questão 3740107

3740107 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP

Provas:

Professor da Educação Básica II - Educação Especial/Deficiência Física
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Currículo (Teoria e Prática)
Temas Educacionais Pedagógicos

Considere a publicação Entendendo a deficiência física do Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado – CAPE – Secretaria Estadual de Educação de São Paulo para responder a questão:

Walkíria de Assis, no texto denominado Recursos de Acesso ao Currículo, aponta que são necessários alguns cuidados para a utilização e confecção das adaptações.
Nesse sentido, ela ressalta que

os estudantes com deficiência física de qualquer grau de comprometimento devem usar letra tipo bastão para a escrita.

os estudantes que possuem movimentos involuntários muito amplos e descoordenados devem utilizar materiais mais leves.

os estudantes que apresentam perda muscular precisam utilizar materiais mais pesados engrossados com argila, resina epóxi.

os alunos que apresentam movimentos com rigidez excessiva devem usar materiais mais leves (espuma, tubos de borracha) para evitar maior tensão.

os alunos que apresentam falta de equilíbrio e tremores devem usar apenas materiais mais leves para não se cansarem.

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