A intervenção pedagógica nas aulas apoia-se em elementos que descrevem o modo como a criança organiza o próprio corpo e se relaciona com o entorno. O conhecimento construído sobre a organização e os limites do próprio corpo, que permite ajustá-lo às exigências do movimento, é denominado _______. A predominância funcional de um dos lados do corpo na execução das ações é a _______. A capacidade de situar-se e de organizar deslocamentos em função de pontos de referência e de intervalos de duração é a _______.

Considerando esses elementos, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem: