Durante uma aula de Ciências, o professor explicou que os termos sexo, reprodução e cópula podem aparecer relacionados, mas apresentam significados distintos na linguagem científica. Considerando essa distinção, associe os conceitos da coluna I às características apresentadas na coluna II.

Coluna I

1.Sexo.
2.Reprodução.
3.Cópula.

Coluna II

(   ) Processo que possibilita a geração de descendentes e pode ocorrer sem a participação de dois progenitores.
(   ) Refere-se às características físicas, fisiológicas e genéticas que permitem diferenciar machos e fêmeas.
(   ) Envolve o contato entre os órgãos genitais, podendo ocorrer com ou sem finalidade reprodutiva.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo: