Em uma escola municipal de educação infantil, a professora de uma turma de pré-escola organiza um acervo acessível às crianças e institui a roda de história diária. Parte da comunidade escolar questiona a iniciativa, alegando que ler para crianças que ainda não leem convencionalmente ocuparia tempo que poderia ser destinado ao treino de letras. Julgue as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).

(   ) A leitura em voz alta feita pelo professor amplia o repertório linguístico da criança e a familiariza com a linguagem própria dos textos escritos.

(   ) O reconto de histórias e o manuseio autônomo dos livros configuram comportamentos de leitor que antecedem o domínio do sistema alfabético.

(   ) A literatura infantil cumpre sua função na pré-escola quando o texto é selecionado como pretexto para o ensino sistemático de letras e sílabas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.