A alfabetização e o letramento são processos relacionados, nos quais a aprendizagem do sistema de escrita ocorre articulada ao uso da leitura e da escrita em diferentes práticas sociais.

A alfabetização corresponde ao domínio da escrita, enquanto o letramento depende da realização de exercícios de caligrafia, sendo desenvolvido por meio da repetição sistemática de letras, sílabas e palavras isoladas.

O letramento consiste na memorização das letras, sílabas e palavras utilizadas nas atividades escolares, tendo como objetivo central o treino repetitivo da escrita, sem envolver práticas sociais de leitura e produção textual.

O letramento desenvolve-se apenas após a conclusão da alfabetização, sem ocorrer com as práticas escolares, pois exige que o estudante domine o sistema de escrita antes de utilizá-lo em situações sociais.

A alfabetização se dá pelo reconhecimento visual das palavras, sem compreensão de seus usos em diferentes contextos, concentrando-se apenas na identificação gráfica e na reprodução correta das formas escritas.