- LegislaçãoPNE: Plano Nacional de Educação
- Políticas Educacionais
- Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil
A Lei nº 13.005/2014 aprovou o Plano Nacional de
Educação (PNE) que orientou o planejamento
educacional brasileiro no período correspondente à sua
vigência, estabelecendo diretrizes, metas e estratégias
relacionadas a diferentes dimensões da política
educacional. Considerando as disposições da Lei nº
13.005/2014, analise as afirmativas e marque (V) para
verdadeiro e (F) para falso.
( ) A erradicação do analfabetismo e a universalização do atendimento escolar integravam as diretrizes estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação aprovado em 2014.
( ) A superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação das formas de discriminação, integrava as diretrizes previstas no Plano.
( ) A melhoria da qualidade da educação integrava as diretrizes do PNE, articulando o planejamento educacional a objetivos que ultrapassavam a ampliação quantitativa do atendimento.
( ) A execução das metas do PNE foi atribuída prioritariamente à União, enquanto Estados, Distrito Federal e Municípios participavam por meio da adequação de seus planos às diretrizes nacionais.
( ) A valorização dos profissionais da educação é o objeto principal de normatização das Diretrizes Curriculares Nacionais.
Assinale a sequência correta, de cima para baixo:
( ) A erradicação do analfabetismo e a universalização do atendimento escolar integravam as diretrizes estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação aprovado em 2014.
( ) A superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação das formas de discriminação, integrava as diretrizes previstas no Plano.
( ) A melhoria da qualidade da educação integrava as diretrizes do PNE, articulando o planejamento educacional a objetivos que ultrapassavam a ampliação quantitativa do atendimento.
( ) A execução das metas do PNE foi atribuída prioritariamente à União, enquanto Estados, Distrito Federal e Municípios participavam por meio da adequação de seus planos às diretrizes nacionais.
( ) A valorização dos profissionais da educação é o objeto principal de normatização das Diretrizes Curriculares Nacionais.
Assinale a sequência correta, de cima para baixo: