O jogo, diferindo do brinquedo, de modo explícito ou
implícito, exige do jogador certas habilidades definidas por uma
estrutura preexistente no próprio objeto e suas regras. O jogo
pode ser visto como o resultado de um sistema linguístico que
funciona dentro de um contexto social, um sistema de regras e
um(a)
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Professor de Educação Básica IV - Educação Física
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