Conforme as Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica, produzido pelo Conselho Federal de Psicologia (2019), as escolas desenvolvem sua prática a partir de um projeto político-pedagógico, cuja dimensão política se refere a valores e metas que permeiam o conjunto de práticas na escola. É função do psicólogo participar do trabalho de elaboração, avaliação e reformulação do projeto, destacando a dimensão psicológica ou subjetiva da realidade escolar. Isso permite sua inserção no conjunto das ações desenvolvidas pelos profissionais da escola e reafirma seu compromisso com o trabalho interdisciplinar. Avalie as assertivas a seguir sobre esse assunto. 

I - O psicólogo, ao participar do cotidiano do processo educativo, está junto às equipes colaborando para que conhecimentos e práticas possam resultar em experiências enriquecedoras para a formação do coletivo, no qual ele está incluído.

II - O resultado do processo ensino e aprendizagem, em uma perspectiva crítica, é entendido como decorrente das práticas pedagógicas e domínio das metodologias. Nesse contexto, as relações familiares, grupos de amigos, práticas institucionais, desigualdade e contexto social são aspectos acessórios, mas não determinantes.

III- O foco, frente a possíveis dificuldades escolares, deve ser o indivíduo e seu desempenho, identificando os fatores que o condicionam ao desempenho aquém de seus pares. Ser retirado do contexto de comparação com os demais colegas pode contribuir para a qualidade do processo ensino e aprendizagem. 

Está CORRETO o que se afirma em