o processo de solidificação e fortalecimento da Fonoaudiologia Educacional exige que o fonoaudiólogo identifique e ocupe, de fato, seu lugar como um profissional pertencente à escola.

no tocante ao respeito à diversidade, todos os estudantes têm capacidade igual de se desenvolver de forma a adquirir competências que lhes permitam uma plena participação na sociedade.

a linguagem, objeto de estudo da Fonoaudiologia, perpassa cada elo dessa cadeia e tem um papel fundamental na educação inclusiva, por sua função mediadora nos processos de aprendizagem.

a Fonoaudiologia, ao se apropriar de conhecimentos específicos sobre audição e linguagem, apresenta pontos de interface com a Educação, justificando sua inclusão entre os profissionais da educação.