Questão 4272847

4272847 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP

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Psicólogo - Educação
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Psicologia Educacional

A relação entre Psicologia Escolar e formação de professores envolve diferentes formas de compreensão dos processos educativos, da aprendizagem e do trabalho pedagógico. À luz desse debate, é correto afirmar que

a formação continuada de professores deve enfatizar procedimentos técnico-científicos e estratégias pedagógicas voltadas à padronização das práticas escolares.

a atuação do psicólogo na formação docente deve priorizar intervenções direcionadas às dificuldades individuais de aprendizagem apresentadas pelos estudantes.

o processo educativo apresenta como força motriz o caráter motivacional e individual da aprendizagem do aluno, cabendo ao professor papel coadjuvante nesse processo.

a atuação do psicólogo na formação docente pode contribuir para a compreensão crítica do processo educativo e das dimensões subjetivas da aprendizagem.

as concepções pedagógicas construtivistas influenciam a organização do trabalho docente, apresentando impacto restrito sobre a atuação da Psicologia Escolar.

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