Em uma montagem escolar, o roteiro permanece
inalterado, mas a direção transfere a ação de um palco
frontal para um espaço circular. Os atores passam a
movimentar-se entre os espectadores, alternam
distâncias corporais e utilizam focos móveis de
iluminação. A mudança altera a percepção dos conflitos
dramáticos e a posição do público diante da cena.
Associe os procedimentos de encenação listados na
Coluna 1 aos elementos da linguagem cênica
predominantes em cada um, na Coluna 2.
Coluna 1:
1.Manutenção da sequência de falas e ações dramáticas.
2.Alteração dos deslocamentos, gestos e proximidade entre atores e espectadores.
3.Reorganização da área de atuação e dos focos de iluminação.
Coluna 2:
I.Corpo.
II.Texto ou dramaturgia.
III.Espaço cênico.
A associação adequada é:
Coluna 1:
1.Manutenção da sequência de falas e ações dramáticas.
2.Alteração dos deslocamentos, gestos e proximidade entre atores e espectadores.
3.Reorganização da área de atuação e dos focos de iluminação.
Coluna 2:
I.Corpo.
II.Texto ou dramaturgia.
III.Espaço cênico.
A associação adequada é: