Questão 3692871

3692871 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP

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Professor da Educação Básica
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Avaliação Educacional
Temas Educacionais Pedagógicos

De acordo com Lerner (2001), privilegiar atividades de leitura em voz alta e eleger fragmentos de texto ou textos curtos no ensino da leitura

favorecem uma avaliação qualitativa e frequente, consolidando-se como uma prática unânime entre os pesquisadores do campo do letramento.

constituem estratégias fundamentais para garantir a compreensão plena do texto, permitindo o amplo controle na avaliação do que é aprendido pelos alunos.

revelam como a pressão da avaliação se impõe diante das necessidades do ensino e da aprendizagem.

tornam a avaliação diagnóstica mais eficaz, pois possibilitam que os professores identifiquem rapidamente as dificuldades individuais dos alunos.

dificultam a tarefa da avaliação, tornando essas escolhas indesejáveis no contexto de uma escola conduzida com base em evidências.

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