Os alunos de uma escola realizarão atividades de campo
acompanhados do professor de Ciências da unidade
escolar. Correlacione as práticas apresentadas na coluna
I às ações desenvolvidas em cada uma delas, descritas
na coluna II.
Coluna I
1.Expedições naturalistas.
2.Observando o bosque.
3.Bosque em camadas.
Coluna II
( ) Recriar expedições naturalistas, relacionando história e meio ambiente e desenvolvendo a capacidade de observar e narrar os fatos.
( ) Estimular a observação e a percepção dos elementos que constituem uma floresta.
( ) Conhecer a estrutura de uma floresta preservada e as características das plantas conforme sua distribuição no perfil do bosque.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Coluna I
1.Expedições naturalistas.
2.Observando o bosque.
3.Bosque em camadas.
Coluna II
( ) Recriar expedições naturalistas, relacionando história e meio ambiente e desenvolvendo a capacidade de observar e narrar os fatos.
( ) Estimular a observação e a percepção dos elementos que constituem uma floresta.
( ) Conhecer a estrutura de uma floresta preservada e as características das plantas conforme sua distribuição no perfil do bosque.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.