Deve ignorar a necessidade de oferecer serviços de apoio especializado e preservar as barreiras que dificultam a inclusão escolar.

Deve garantir os serviços de apoio especializado voltado a criar as barreiras que possam obstruir o processo de escolarização de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

Deve impedir os serviços de apoio especializado voltado a eliminar as barreiras que possam obstruir o processo de escolarização de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

Deve restringir o acesso aos serviços de apoio especializado para garantir que as barreiras permaneçam no processo de escolarização

Deve garantir os serviços de apoio especializado voltado a eliminar as barreiras que possam obstruir o processo de escolarização de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.