Em uma turma dos anos iniciais do Ensino Fundamental, os registros das atividades, das avaliações e das produções dos estudantes evidenciaram diferentes níveis de aprendizagem. Em reunião de planejamento, a coordenação pedagógica e a professora analisaram esses resultados para definir os encaminhamentos do trabalho pedagógico. Considerando a função formativa da avaliação no processo de ensino-aprendizagem, assinale a alternativa correta.