Questão 3798091

3798091 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP

Provas:

Professor da Educação Básica II - Artes
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Práticas Pedagógicas

Segundo Fonterrada (2008), durante a década de 1920, inovações teóricas, no campo da música e de seu ensino, foram elaboradas a partir das reflexões de Mário de Andrade, que defendia

um currículo que ofereceria, do ponto de vista musical, “noções de música” e “exercícios de canto”.

a função social da música, bem como a importância e o valor do folclore e da música popular.

a proposição de métodos musicais que aliavam a linguagem musical ao desenvolvimento cerebral.

métodos progressivos, ênfase na memorização e confronto entre objetivos propostos e metas alcançadas.

ênfase no ensino do canto coral e uso da manossolfa, além de temáticas nacionalistas nos repertórios.

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