Durante a cobertura audiovisual de um seminário
acadêmico transmitido pela internet, a equipe técnica da
universidade precisou editar vídeos gravados, inserir
vinhetas institucionais, alternar imagens de diferentes
câmeras e preparar o conteúdo para transmissão online.
Para isso, foram utilizados softwares de edição não-linear e ferramentas de transmissão digital.
Considerando os princípios básicos da edição não linear para produção audiovisual, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando os princípios básicos da edição não linear para produção audiovisual, assinale a alternativa CORRETA.