Os programas educativos dos museus constituem estratégias de mediação entre o acervo, as exposições e os diferentes públicos, fundamentando a função social das instituições museológicas. Analise as afirmativas a seguir:

I.Os programas educativos dos museus devem ser planejados considerando a diversidade de públicos — escolares, adultos, idosos, pessoas com deficiência —, com propostas diferenciadas que reconheçam as especificidades de cada grupo em sua relação com o patrimônio.
II.A avaliação dos programas educativos é etapa fundamental do planejamento museal, permitindo identificar o alcance das ações, aprimorar as estratégias de mediação e fundamentar decisões sobre novos projetos educativos da instituição.
III.Os programas educativos dos museus têm como público prioritário os grupos escolares, devendo concentrar seus recursos e esforços no atendimento a estudantes do ensino fundamental, em detrimento de ações voltadas a outros grupos etários e sociais.

Está correto o que se afirma em: