Situação hipotética: antes de selecionar instrumentos para avaliar um estudante, a psicóloga define a demanda, examina registros escolares, realiza entrevistas e observações e considera fatores institucionais. Assertiva: o procedimento é compatível com a compreensão da avaliação psicológica como processo estruturado de investigação, que pode integrar diferentes métodos, técnicas e instrumentos.