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4166910 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: Instituto Tupy
Orgão: CAJ-SC
Provas:

Leia atentamente o texto para responder as questões a seguir.

TEXTO: O amor

Um dia, quem sabe,
ele, que também gostava de bichos,
apareça.

numa clareira de zoo,
somente,
tal como agora está
no retrato sobre a mesa.

Ele ficou belo,
que por certo, não de resistência,
Vossa Trigêmea Sílvia
ultrapassará o escravo
de milhões,
que disfarçavam o coração.

Então,
de todo amor não terminado
seremos pagos
em inumeráveis noites de estrelas.

Ressuscite-me,
com que me pago,
reconcilio e sou,
repenhido o absurdo quotidiano!

Ressuscita-me,
nem que seja só por isso!

Ressuscita-me,
Quero viver até o fim o que me cabe!

Para que o amor não seja mais escravo
de assassinatos,
concupiscências,
salários.

Para que me paguem os litros
faltantes dos que partem.

Para que eu viva o pulso inteiro.

Para que o dia,
que o sofrimento degrada,
não vos seja chorado, mendigado.

Que, ao primeiro apelo,
amanheça
certa a vida eterna
para viver

entre as noites das casas,
no gozo
durável
da vida.

família
já.

pai,
no menos o Universo, a mãe,
no menos a Terra.

(Fonte: C. Lispector / adaptação)

Anáfora e catáfora são mecanismos de coesão textual que fazem referência a termos no texto. Analise as afirmativas:

I. "Ressuscita-me, / nem que seja so porque te

esperava / como um poeta, / repelindo o absurdo

quotidiano!

Ressuscita me, / nem que seja só por isso!

Ressuscita-mel / Quero viver até o fim o que me

cabel"

É um exemplo de anáfora.

II "Então, / de todo amor não terminado / seremos
pagos"

É um exemplo de catáfora

III. "a família / seja / o pai, / pelo menos o Universo;"

É um exemplo de catáfora.

Está correto o que se afirma em:

 

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