A ludicidade limita o desenvolvimento motor por priorizar o improviso em detrimento da coordenação.

A ludicidade constitui ambiente potencializador para o refinamento das habilidades motoras e para o controle postural.

Atividades lúdicas devem ser restritas à educação infantil, não cabendo aos anos iniciais.

A ludicidade compromete o controle atencional e a aprendizagem de padrões motores.

O brincar lúdico tem função exclusivamente recreativa e não favorece a aprendizagem motora.