A brincadeira contribui para a elaboração simbólica, permitindo que a criança compreenda e ressignifique experiências do cotidiano.

O desenvolvimento da linguagem acontece exclusivamente por maturação biológica, sendo pouco influenciado pelo meio social.

O movimento integra aspectos motores, afetivos e cognitivos, sendo fundamental para a construção da identidade corporal.

A linguagem é um instrumento essencial de mediação social, que possibilita à criança organizar pensamentos e ampliar interações.

Na Educação Infantil, brincar, movimentar-se e comunicar-se são ações que constituem direitos de aprendizagem previstos nas Diretrizes Curriculares Nacionais.