A avaliação considera aspectos motores, força muscular, desenvolvimento funcional e achados do exame neurológico.

O acompanhamento terapêutico envolve intervenções direcionadas à comunicação verbal, considerando o desenvolvimento das habilidades comunicativas como referência para a condução do tratamento.

A investigação clínica considera principalmente a presença de alterações cognitivas associadas.

O diagnóstico depende principalmente da identificação de alterações observadas em exames de imagem cerebral.

A avaliação neuromuscular considera alterações relacionadas ao comportamento infantil, utilizando os aspectos comportamentais observados como parâmetro para a análise clínica.