São eixos que estruturam a Educação Infantil que se consolidam através de estratégia de ensino voltada apenas para a aprendizagem de conteúdos específicos.

Uma atividade espontânea irrelevante para o processo de desenvolvimento infantil.

São eixos que estruturam a Educação Infantil, desenvolvidos por meio de experiências nas quais as crianças exploram o mundo, constroem conhecimentos e se constituem como sujeitos sociais e culturais.

Uma prática avaliativa que observa somente as habilidades cognitivas das crianças.

Uma atividade que visa o controle de comportamento das crianças em sala de aula e nos demais espaços da escola.