A relação entre educação, desigualdade social e cidadania articula-se ao papel da escola na sociedade contemporânea brasileira. Acerca dessas relações, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(   ) A educação, na perspectiva crítica, articula-se à formação para a cidadania, contribuindo para a leitura do mundo e para a participação social dos sujeitos nas dinâmicas da vida coletiva contemporânea.
(   ) As desigualdades sociais atravessam o sistema educacional brasileiro, refletindo-se em condições diferenciadas de acesso, permanência e aprendizagem entre estudantes de diferentes contextos socioeconômicos.
(   ) A educação escolar, no debate contemporâneo, configura-se como dimensão neutra em relação às desigualdades sociais, com a escola atuando como espaço imune às tensões econômicas, culturais e políticas que atravessam a sociedade.
(   ) As políticas educacionais voltadas à equidade articulam ações de inclusão e de redução das desigualdades, considerando as diferenças de origem social, raça, gênero e território no acesso e na permanência escolar dos estudantes.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: