Examine o gráfico a seguir, que foi elaborado pelo Instituto Unibanco, para responder a questão.
O QUE MOTIVAM AS AGRESSÕES ENTRE ESTUDANTES NA ESCOLA
Percentual de escolares com idade de 13 a 17 anos que se sentiram humilhados por provações de colegas da escola nos 30 dias anteriores à pesquisa por motivo/causa de humilhação
Disponível em: https://www.institutounibanco.org.br/aprendizagem-emfoco/33/#:~:text=Informa%C3%A7%C3%A3o%20e%20di%C3%A1logo%20s%C3%A3o%20ferramentas,e%20construir %20a%20pr%C3%B3pria%20identidade. Acesso em 10/5/2024. [Adaptado]
No que diz respeito à Religião, discentes e, também, os trabalhadores da educação pretos e pardos sofrem consequências devastadoras das práticas vilipendiosas perpetradas contra eles. Segundo o Instituto Unibanco (2017, s/p, Adaptado) tais práticas se manifestam desde a “cooperação para fazer orações cristãs e retirar adereços relacionados às religiões afro-brasileiras até agressões verbais e físicas contra estudantes (com xingamentos, socos, pontapés e mesmo apedrejamento). Também há registros de demissão ou afastamento de professores adeptos de religiões afro-brasileiras ou que abordaram conteúdos dessas religiões em classe, proibição de uso de livros que tratam do tema e omissão diante de atos discriminatórios ou abusivos por parte de educadores e diretores, entre outras ações denunciadas e/ou divulgadas pela imprensa”. Em geral, a matriz teórica, política e ideológica que origina e orienta tais práticas violentas de discriminação e ódio é:
