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Respondida
4233250
Ano:
2026
Disciplina:
Psicologia
Banca:
Maranatha
Orgão:
Pref. Cruzmaltina-PR
Provas:
Psicólogo
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Psicologia Clínica
Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia Educacional
Uma criança conserva número e comprimento, mas ainda erra tarefas de conservação de peso e volume. Na teoria de Piaget, essa diferença na aplicação de estruturas operatórias próximas corresponde a:
A
uma defasagem horizontal, porque operações de complexidade semelhante podem consolidar-se em momentos distintos conforme o conteúdo da tarefa.
B
uma defasagem vertical, porque a operação já adquirida é reconstruída em um nível representacional inferior diante de novos materiais.
C
uma assimilação deformante, porque a criança incorpora os dados atuais a esquemas anteriores e deixa de modificar sua organização cognitiva.
D
uma abstração empírica, porque a criança retira das propriedades observáveis a coordenação lógica necessária para conservar grandezas físicas.
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