No planejamento de materiais audiovisuais de uma rede
pública de ensino, a equipe seleciona recursos de
acessibilidade conforme a barreira que cada um
pretende remover. Associe cada recurso da Coluna I à
descrição correspondente da Coluna II:
Coluna I
1.Janela de tradução em língua de sinais.
2.Legenda oculta.
3.Audiodescrição.
4.Avatar sinalizante.
Coluna II
( ) Personagem tridimensional gerado por computador que converte automaticamente texto escrito em enunciados articulados no canal visual-espacial.
( ) Narração acrescentada à trilha do material, que verbaliza elementos visuais relevantes não apreendidos por quem não enxerga a cena.
( ) Área reservada da tela em que um profissional humano apresenta, na modalidade gestual, o conteúdo veiculado no material.
( ) Transcrição escrita das falas e dos efeitos sonoros, exibida sobre a imagem e ativada por escolha do usuário.
Feita a correspondência entre os recursos e suas descrições, assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
Coluna I
1.Janela de tradução em língua de sinais.
2.Legenda oculta.
3.Audiodescrição.
4.Avatar sinalizante.
Coluna II
( ) Personagem tridimensional gerado por computador que converte automaticamente texto escrito em enunciados articulados no canal visual-espacial.
( ) Narração acrescentada à trilha do material, que verbaliza elementos visuais relevantes não apreendidos por quem não enxerga a cena.
( ) Área reservada da tela em que um profissional humano apresenta, na modalidade gestual, o conteúdo veiculado no material.
( ) Transcrição escrita das falas e dos efeitos sonoros, exibida sobre a imagem e ativada por escolha do usuário.
Feita a correspondência entre os recursos e suas descrições, assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo: