O desenvolvimento segue uma sequência linear e previsível, sendo pouco influenciado pelo contexto familiar e social.

A aquisição dos marcos motores é suficiente para caracterizar o desenvolvimento global da criança.

O desenvolvimento neuropsicomotor resulta da interação entre maturação neurológica, experiências ocupacionais e contextos de vida.

Alterações no desenvolvimento infantil são identificáveis apenas após os dois primeiros anos de vida.

A avaliação do desenvolvimento infantil deve priorizar exclusivamente testes padronizados.