Nesse estágio, o indivíduo começa a combinar e a aplicar habilidades de movimento fundamental para executar habilidades especiais em ambientes esportivos e recreativos.

Esse estágio representa o ápice do processo de desenvolvimento motor e é caracterizado pelo uso do repertório de movimento adquirido pelo indivíduo ao longo da vida.

Nesse estágio, a sincronização dos elementos temporais e espaciais do movimento melhora, mas os padrões do movimento durante esses estágios ainda são, em geral, restritos ou exagerados, apesar de melhor coordenados.

Nesse estágio, os reflexos dominam o repertório dos movimentos.

Nesse estágio, os indivíduos aprendem a adquirir e manter o equilíbrio, a manipular objetos e a locomover-se no ambiente com um incrível grau de proficiência e controle, considerando-se o curto período de que dispõem para desenvolver essas capacidades.