Durante o processo de inclusão escolar de uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e distúrbios de processamento sensorial, o terapeuta ocupacional utiliza o Modelo de Integração Sensorial de Ayres (ASI). Ao intervir no ambiente físico e na rotina da sala de aula comum, a estratégia que exemplifica a aplicação correta desse modelo foca em: