A aquisição da linguagem escrita requer um modelo de ensino formal, que representa um marco no desenvolvimento cognitivo de todos os sujeitos beneficiados por esta oportunidade. Dentro desse processo, existem fases que representam o processo de alfabetização. Como exemplo, há o momento em que a criança ainda é alheia ao fato de que a escrita representa os sons da fala. No entanto, ela já compreende a natureza simbólica da escrita.

Tal nível do desenvolvimento da alfabetização é conhecido corretamente como