No que se refere à evolução histórica, epistemológica e didático-metodológica das abordagens pedagógicas da Educação Física escolar no Brasil, considere as afirmações abaixo.

I - A Crítico-Superadora utiliza o materialismo histórico-dialético para estudar a cultura corporal, visando à reflexão crítica sobre a realidade social.

II - A Sistêmica prioriza a pirâmide de rendimento e a seleção de talentos, focando no desempenho técnico em detrimento das interações socioculturais.

III- A Saúde Renovada fundamenta-se no treinamento militarizado e na aptidão física voltada exclusivamente ao desempenho de atletas de alto nível.

IV - A Desenvolvimentista estrutura o ensino na progressão de habilidades motoras (fundamentais e especializadas), respeitando os estágios de desenvolvimento do aluno.

Quais estão corretas?