O controle da frequência escolar constitui instrumento estratégico da gestão educacional, ultrapassando a dimensão meramente legal e assumindo papel relevante na prevenção da evasão, no acompanhamento do engajamento dos estudantes e na tomada de decisões administrativas e pedagógicas.

Considerando o texto apresentado, analise as afirmativas a seguir:

I. O controle de frequência escolar possui finalidade predominantemente burocrática, estando desvinculado de ações pedagógicas e de estratégias de permanência dos estudantes.
II. A identificação precoce de padrões de ausência permite à escola adotar intervenções antes que a infrequência evolua para abandono escolar.
III. O uso de tecnologias de registro e monitoramento da frequência contribui para a organização dos dados e para a tomada de decisões mais fundamentadas.
IV. A frequência escolar está relacionada exclusivamente ao cumprimento de exigências legais, não possuindo impacto sobre o desempenho dos estudantes.

Está correto o que se afirma em: