Numa Diretoria de Ensino, a equipe de supervisores recebeu três supervisores novos, recém concursados, com experiência de direção de escola, ficando, então, com sete membros. Na reunião semanal com o dirigente, após dar as boas-vindas aos novos, ele provocou um debate, perguntando: Qual a natureza da função que o supervisor exerce em relação à ação gestora e administrativa das equipes de direção das escolas? Os supervisores apoiaram o debate no texto de Heloísa Cardoso, in Alves (2014), em que ela analisa o surgimento da supervisão, seja de ensino, educacional, pedagógica ou escolar, relacionando essas funções com os diversos contextos históricos nos quais a educação brasileira foi ganhando dimensões e finalidades sociais e políticas diferentes. Ao final do debate, os supervisores responderam corretamente, em consonância com Cardoso.

Assinale a alternativa que, conforme Cardoso, completa, correta e respectivamente, as lacunas do trecho a seguir:

A supervisão “deve cuidar ____________ profissional de todos os envolvidos no sistema educacional; sem descurar da ____________ quando necessária”; deve inovar; centrar-se em análises “que clarifiquem objetivos” e buscar estruturar-se “de forma democrática e ____________”.