Os mobiliários utilizados pelas crianças, como cadeiras, mesas, berços e sanitários, devem priorizar a estética do ambiente.

A proteção deve priorizar o controle das crianças, restringindo o acesso a diferentes espaços para evitar possibilidade de risco ou queda.

Durante uma atividade, as crianças sujam o chão e a funcionária realiza a higienização do ambiente com as crianças permanecendo na sala, brincando normalmente, sendo recomendado que os procedimentos de limpeza ocorram simultaneamente às atividades, de modo a otimizar a rotina e garantir a supervisão contínua do grupo, reduzindo a necessidade de interrupções no atendimento e contribuindo para a prevenção de acidentes.

Durante a atividade, uma criança apresenta febre e sinais de mal-estar. De acordo com o documento sobre proteção na Educação Infantil, a equipe deve reconhecer esses sinais e adotar procedimentos adequados de cuidado, acompanhamento e encaminhamento, assegurando a avaliação constante das condições de saúde e bem-estar da criança e a tomada de medidas pertinentes conforme a situação apresentada.