- Currículo (Teoria e Prática)Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade
Uma escola organiza semana temática sobre o uso da
água. Cada componente curricular desenvolve, em suas
próprias aulas e sem contato com os demais, atividades
relacionadas ao tema, e os trabalhos produzidos são
reunidos em exposição no pátio ao final do período. Ao
avaliar a experiência, os professores reconhecem que os
conteúdos permaneceram justapostos e que o tema não
chegou a constituir problema comum ao grupo.
Considerando a concepção de interdisciplinaridade
formulada por Ivani Fazenda, assinale a alternativa que
apresenta a intervenção adequada à superação do
problema identificado.
