A organização dos sistemas de ensino pressupõe mecanismos institucionais voltados à garantia da
qualidade educacional e ao cumprimento das normas
legais que regem o funcionamento das instituições
escolares. Nesse contexto, práticas como supervisão,
inspeção e controle educacional desempenham papel
relevante no acompanhamento das atividades
pedagógicas e administrativas das escolas. Essas ações
envolvem orientação técnica, verificação do cumprimento
da legislação e apoio à melhoria do processo educativo.
Considerando os fundamentos legais dessas práticas no
âmbito dos sistemas de ensino, analise as afirmações a
seguir.
I. A supervisão educacional possui caráter orientador e formativo, buscando apoiar o desenvolvimento pedagógico das instituições escolares. II. A inspeção escolar limita-se exclusivamente à verificação burocrática de documentos administrativos. III. O controle educacional envolve acompanhamento do cumprimento das normas legais que regulam o funcionamento das instituições de ensino. IV. A supervisão pedagógica substitui integralmente a autonomia das escolas na organização de seu trabalho pedagógico. V. As ações de supervisão e inspeção integram mecanismos de garantia da qualidade e regularidade do ensino.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. A supervisão educacional possui caráter orientador e formativo, buscando apoiar o desenvolvimento pedagógico das instituições escolares. II. A inspeção escolar limita-se exclusivamente à verificação burocrática de documentos administrativos. III. O controle educacional envolve acompanhamento do cumprimento das normas legais que regulam o funcionamento das instituições de ensino. IV. A supervisão pedagógica substitui integralmente a autonomia das escolas na organização de seu trabalho pedagógico. V. As ações de supervisão e inspeção integram mecanismos de garantia da qualidade e regularidade do ensino.
Está CORRETO o que se afirma em: