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Uma professora utilizou uma ficha de avaliação com critérios para acompanhar a produção de textos narrativos de uma turma do 4º ano. Cada critério foi classificado em três níveis: 1, em desenvolvimento; 2, parcialmente consolidado; e 3, consolidado.
Observe os registros de um estudante em dois momentos.
| Critério | Produção inicial | Produção revisada |
|---|---|---|
| Organização da sequência narrativa | 1 | 2 |
| Articulação entre as partes do texto | 1 | 1 |
| Adequação do vocabulário à situação narrada | 2 | 3 |
| Uso da pontuação na construção de sentidos | 1 | 2 |
Ao utilizar esses resultados para acompanhar a aprendizagem e planejar a intervenção pedagógica, a professora deverá
