Uma rede municipal adota, para todas as suas creches e pré-escolas, um caderno único de atividades a ser aplicado no mesmo dia e na mesma ordem por todas as turmas de mesma faixa etária. Ao analisar a medida, a equipe pedagógica de uma unidade precisa apontar a incompatibilidade central entre essa adoção e a concepção curricular da etapa. Essa incompatibilidade reside em: