Questão 3740142

3740142 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP

Provas:

Professor da Educação Básica II - Educação Especial/Deficiência Intelectual
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Currículo (Teoria e Prática)
Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional

Ao ler o artigo de Santos (2012), um professor compreende que o currículo e o planejamento propostos ao aluno com deficiência intelectual devem gerar experiências em um ambiente que

tenha enfoque na superação das dificuldades do aluno, enfatizando o reforço das áreas em que ele apresenta maior limitação.

seja estruturado de forma que as contingências de ensino partam de habilidades que o aluno já possui para evoluir gradualmente.

priorize o desenvolvimento acadêmico, garantindo que todos os alunos sigam o mesmo ritmo de aprendizagem.

se baseie na memorização de conteúdos para promover a autonomia intelectual.

evite modificações no ambiente de ensino para garantir que o aluno se adapte às mesmas condições dos colegas.

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