O letramento matemático é definido como as competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente, de modo a favorecer o estabelecimento de conjecturas, a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos, utilizando conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas.

O letramento matemático consiste apenas na memorização de procedimentos e fórmulas matemáticas, priorizando a repetição de exercícios em contextos descontextualizados.

O desenvolvimento do raciocínio lógico ocorre exclusivamente por meio da aplicação de conteúdos matemáticos abstratos, sem relação com situações do cotidiano.

O ensino da Matemática deve restringir-se à transmissão de conhecimentos formais, sem considerar a investigação, a argumentação ou a comunicação matemática.

O letramento matemático não está relacionado à compreensão do mundo, limitando-se ao domínio de cálculos operatórios básicos.