Considerando o papel da avaliação no processo de ensino-aprendizagem, é importante que o professor utilize diferentes modalidades avaliativas para orientar suas ações pedagógicas e acompanhar o progresso dos alunos. Entre essas modalidades, a avaliação diagnóstica possui um propósito específico no início ou ao longo de uma sequência de ensino, permitindo ao docente identificar o nível de conhecimento prévio dos estudantes e suas necessidades de aprendizagem. Com base nisso, assinale a alternativa que apresenta corretamente o principal objetivo da avaliação diagnóstica.