A prática pedagógica inclusiva pressupõe o conhecimento sobre as especificidades dos estudantes para a correta seleção e aplicação de recursos e estratégias que garantam o acesso ao currículo. A eficácia de uma adaptação está diretamente ligada à sua adequação às necessidades individuais, superando a ideia de que um único método de ensino pode ser efetivo para todos. A diversificação de abordagens e o uso de recursos específicos são, portanto, pilares do Atendimento Educacional Especializado. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)Para estudantes com baixa visão, a utilização de recursos que valorizem o resíduo visual, como a ampliação de caracteres, o uso de materiais com alto contraste de cores e a adequação da iluminação da sala, são consideradas adaptações pedagógicas pertinentes.
(__)A Língua Brasileira de Sinais (Libras), por ser a modalidade de comunicação utilizada pela comunidade surda, é estruturada como uma representação gesto-visual da organização sintática e semântica da Língua Portuguesa, funcionando como um espelho desta.
(__)A principal estratégia pedagógica para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) é a flexibilização total da rotina diária e a retirada de quadros e agendas visuais, visando estimular a espontaneidade e evitar o desenvolvimento de rigidez comportamental.
(__)Recursos de tecnologia assistiva, como mouses adaptados, teclados virtuais e softwares de comunicação alternativa, são ferramentas essenciais para promover a autonomia e a participação de estudantes com deficiência física com comprometimento motor nos membros superiores.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: