Colocar as aprendizagens como foco da ação educativa implica em uma mudança de paradigma: sair de uma escola focada no 'ensino' (a ação do professor) para uma escola focada na 'aprendizagem' (o resultado no aluno). Isso significa que todo o planejamento pedagógico, a organização curricular e as práticas avaliativas devem ser orientados pela garantia de que todos os alunos, de fato, aprendam. Nesse contexto, ganha destaque o conceito de 'aprendizagem significativa', que se opõe à aprendizagem mecânica ou 'decoreba'. Diante da centralidade da aprendizagem, assinale a alternativa correta.