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3748776
Ano:
2025
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
VUNESP
Orgão:
SEDUC-SP
Provas:
Supervisor de Ensino
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Temas Educacionais Pedagógicos
Belmonte (in Rangel, 2013) pensa novos enfoques sobre a formação do professorado. Um dos elementos fundamentais de apoio da proposta do autor é a necessidade de
A
analisar as carências formativas dos docentes e os conteúdos dessa formação para que se persiga a tradição pedagógica, com a devida renúncia ao ímpeto de renovação constante.
B
controlar a materialização dos resultados da formação no cotidiano escolar de cada unidade a partir de índices objetivos e subjetivos que permitam a comparação entre as unidades.
C
liderar essa formação com uma cultura que reproduza e replique os padrões de qualidade educacional institucionalmente determinados pela supervisão.
D
assegurar que a formação siga a premissa da espontaneidade, com garantias ao desejável impulso voluntarista, fundamento de toda prática educativa autônoma.
E
elaborar um plano geral de formação permanente em cada escola para todo o corpo docente, com impacto nos resultados e na qualidade educativa.
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